内外兼修　快乐游学

内外兼修　快乐游学

――净明小学开展研修游学活动

何让孩子们寓教于乐，在体验中快乐学习，是尚市镇净明小学自践行新教育十大行动以来，在行动、活动、生活、学习中不断总结探索，真正教给孩子一生有用的东西，让每个生命个体都象花儿样绽放。

四月阳光明媚，春意盎然，4月18日，净明小学组织学生开展了研修游学活动，通过游学活动，“游”“学”结合，以游促学，还学生一个体验、学习和发现的空间，通过各种教育形式，以及完成研修游学手册，让学生身临其境、见证成长、梳理感知、体察真知。

2016年该校自研发的“种植课程”被全国新教育研究院授予十大“卓越课程”以来，净明小学不断拓展种子课程内涵和外延，从课内到课外，从校内到校外，从课堂理论素养到校内实践基地，从校内实践基地外延到校外教学实验基地，通过组织研修游学活动，在一定程度上弥补了传统教育的不足，弥补了当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。学生间相互帮助，主动沟通，团队精神都得到了极大的升华，同时对培养学生艰苦奋斗的生活作风，拓展心胸视野；对于了解当地多元文化，提升文化素质，培养学生全面协调可持续发展的意义影响深远。

还没到净明小学教学实验基地，一年级陈谨妍同学不停地问辅导老师：“老师，我们埋下十粒种子,不知道有几粒会发芽。也许一粒,也许八粒,或者十粒? ”我们当然满心期待这十粒全都破土而出,净明小学将每位学生都看作是一粒种子，在新教育的阳光普照下，粒粒种子每天成长一点点，每天进步一点点，让学生学到一生有用的东西，我们期待花开的季节，毫无疑问，学习，是游学的一项重要内容。

在研修游学中，在辅导员和特聘农技专家陈大华的指导下，深入到该校校外教学基地参观了现代农业生态模式，并对当前本地生态环境，植物的种类，生长习性一一进行了详细的调查，师生一同认真测量、记录、分析，取得第一手研修游学调查体验资料。

活动现场，各班级同学迫不及待到各自班级种植体验区，零距离仔细观察，测量，对黄瓜、辣椒、豇豆、番茄等近10个蔬菜品种长势和生态形状进行了系统普查，分析得出大棚蔬菜与普通种植的蔬菜异同，校内太空植物生长与自然界植物生长、大棚植物生长的异同，师生间、同学间产生观点碰撞，产生疑问，让学生在心灵的碰撞中去发现，去探索真知，在实践中学到了书本之外知识。活动中孩子们一张张笑脸，在探究中收获幸福并快乐的成长，学生纷纷表示收获颇丰。

本次活动在学校领导周密策划，各班班主任的精心组织下、200余名师生共同参加，安全有序地进行。学校拟定了具体活动方案。制定好了研修游学路线、成立了安全领导小组。召开安全教育会议、强化师生安全意识，使得本次活动安全、有序的圆满结束。