净明小学 “美丽校园.洁美乡村”调查体验活动实施方案

净明小学 “美丽校园.洁美乡村”调查体验活动实施方案

一、 指导思想

以十九大精神为动力，紧紧围绕“清洁环境、美化校园、培养新风、造福学校”这一目标，以“美丽校园.洁美乡村” 为主题，倡议学生家长争做文明风尚的传播者，争做美丽家园的践行者。从校园延伸到家园、延伸到社会，通过“小手拉大手”方式来带动、影响家人爱护环境，培养良好生活习惯，为建设文明校园、卫生社区、和谐家庭贡献力量，为师生营造一个美好的家园作保证；通过“小手动起来”观察，体验，开展系列科学调查体验活动，垃圾的分类与清除、绿树花草的保护，环保节能共建。

二、活动主题

美丽校园.洁美乡村

三、 主要目标与任务

以开展清洁校园、清洁周边环境为主要任务，组织全体师生参与改善校园及周边环境，进一步美化校园。以体现教育特色的“清洁家园.洁美乡村”共建活动主题，充分发挥主观能动性，切合实际，一要积极动员全体师生参与活动，确保校园清洁卫生；二要积极参与活动，特别是辖区管辖的范围；三要积极宣传依靠群众、依靠家长，确保“三清洁”任务的顺利完成；四是开展系列科学调查体验活动，垃圾的分类与清除、绿树花草的保护，环保节能共建，形成一定的调查体验报告。

四、 活动形式

充分发挥学校学生在“美丽校园·洁美乡村”活动中的重要作用，组织全校师生扎实开展“十个一”系列活动，引导学校师生积极宣传和参与活动，教育广大学生养成良好的文明卫生习惯，组织学生积极参加美丽校园、清洁家园、保护生态、爱护环境等活动，通过四大活动来开展，一是开展环保小卫士活动，努力把小学生培养成为清洁乡村宣传员和监督员；二是开展美丽校园评比活动，努力把学校建成卫生、文明、安全、美丽校园；三是通过“小手拉大手”方式，将活动从校园延伸到家园，带动、影响家人和村民积极参与清洁家园、清洁水源、清洁田园等活动，四是开展创示范活动，努力把学校联系村建成清洁乡村示范点，培养广大村民良好的生产生活习惯，共同创建天蓝、地绿、水净洁美家园；五是通过活动，让学生亲身通过“美丽校园·洁美乡村”科学调查体验，形成一定量的科学调查体验报告。

五、活动内容

开展“十个一”系列活动。

（一）开展“每天一小扫”活动。各班主任要安排值日生参加班级“每天一小扫”活动，保持校园卫生责任区和本班教室清洁，要教育学生上学、放学途中在确保安全的前提下可顺手捡垃圾，养成讲卫生、爱清洁、倡环保的习惯。

（二）开展“每周一大扫”活动。学校结合实际组织师生参加每周一次大扫除活动，通过师生参加公共环境卫生清洁活动，动员全体师生参与到“十个一”活动中，增强广大师生“爱护生态环境、保持清洁卫生”的责任感和自觉性。

（三）开展“每天一换洗”活动。在天气炎热的日子里，师生每天应换洗衣物，保持个人卫生清洁，同时要倡导使用环保洗涤用品，减少对地下水环境的污染，还要注意节约用水。

（四）开展“每天为家庭倒一次垃圾”活动。要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，每天上学自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（五）开展“每周帮家长搞一次卫生”活动。要求学生积极参与家庭和屋前屋后清洁卫生活动，每周至少帮家长搞一次卫生或做一次家务，以此带动广大家长关心、支持和积极参与“洁美乡村”活动。

（六）开展“每月一次共建联保”活动。学校根据实际，积极引导，让同一村民小组或自然村的学生组织成立一个“卫生小卫士行动队”，制订好行动计划，积极参与村民自治联合保洁创星活动。每月至少一次利用休息日组织队员在本村开展力所能及的清洁卫生志愿者活动，带动、影响家人和村民积极开展清洁乡村活动，进一步增强清洁靠大家的意识。

（七）开展“每月一次环保科普教育”活动。学校通过采取召开师生大会、主题班会、版报、广播、田地和水资源环境保护调查、学生给家长讲环保小故事等多种形式，每月组织学生开展一次科普教育活动，宣传普及城乡环境卫生与生态文明方面的教育，传授文明卫生、生态环保基本知识，积极宣传“美丽校园、洁美乡村”活动，增强他们的生态文明意识，对调查体验活动中涌现出的好的调查报告，择优上报“2018全国青少年科学调查体验活动”平台进行评选。

（八）开展“每学期一次家访”活动。学校组织班主任、科任教师每学期对本班学生进行一次家访，加强与学生家长沟通交流，了解学生参与家庭清洁卫生活动和文明环保习惯养成等方面的情况。

（九）开展“每学期做一次保护环境的好事”活动。学校根据实际，发动、组织师生每学期开展一次对校园周边的零散垃圾、杂草进行清除，对墙壁、电线杆上的“牛皮癣”小广告进行清洗的活动，确保校园周边环境整洁、美观。

（十）开展“每月一评比”活动。加大对卫生工作的检查力度，各校实施每月检查评比一次卫生制度，对清洁卫生较好的班级授予“流动红旗”，通过榜样作用推进活动开展。

七、活动要求

（一）健全机构，加强领导。为切实加强对“美丽校园.洁美乡村”活动的领导，净明小学成立了活动领导小组。

组  长：敖晓波     (书记 校长)

副组长：汪家望   (副校长)  李小剑 (净明铺村青年书记)

成  员：程娟娟 李华芬(德育主任 活动开展) 

陈敬德 蒋秀梅 (教务主任 调查体验)

罗青平(总务主任 后勤保障)

各班主任(班级活动组织与开展)

（二）认识到位，加强领导。开展“美丽校园、洁美乡村”活动是全县彻落实党的十九精神、培育文明和谐新风、加快美丽校园建设的有效载体。全校要把此活动作为今年的重点工作来抓，提高认识，加强领导，周密部署，缜密实施，确保活动顺利进行，努力实现我校学校校园面貌焕然一新，学生家庭所在街道、社区、村庄的环境有明显改观。

（三）大力宣传，营造氛围。要充分利用宣传专栏、宣传标语，发放家长倡议书等形式，提高开展清洁家园、美丽校园的活动的知晓率和覆盖面，带动更多的群众和家庭参与到活动中来，掀起活动的高潮。

(四)形成“小手动起来”科学调查体验报告，按时按质提交至2018青少年科学调查体验活动平台，进行评选。

　 （五）持之以恒，形成长效。建章立制，以此次活动为契机，深入推进“美丽校园·洁美乡村”活动制度化、规范化、常态化，形成长效机制，把活动各项工作落到实处。

 

随县尚市镇净明小学

                                       2018年3月8日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

净明小学“美丽校园.洁美乡村”活动

领导机构及分工

组  长：敖晓波     (书记 校长)

副组长：汪家望   (副校长)  李小剑 (净明铺村青年书记)

成  员：程娟娟 李华芬(德育主任 活动开展) 

陈敬德 蒋秀梅 (教务主任 调查体验)

罗青平(总务主任 后勤保障)

各班主任(班级活动组织与开展)