苏州大学博士生导师许庆豫莅临净明小学调研

9月21上午，苏州大学教育学院教授、博士生导师，原苏州大学教育学院院长，苏州大学新教育研究院院长许庆豫，新教育研究院办公室主任杜涛、苏州大学教育学院博士研究生杨帆，夏之晨、 苏州大学教育学院硕士研究生朱珠，胡冬雨莅临净明小学调研新教育开展情况。

在县教育副局长彭静的陪同下，许庆豫一行仔细查看了净明小学校园文化建设，观看了该校各类学生社团活动精彩展演，在看到学生现场绘画中，许教授对学生创作艺术作品赞不绝口。走进小学二年级教室，在清新欢快的葫芦丝演奏丝竹声中，许教授一行不由自主地为全班同学鼓掌，认为净明小学班班有特色，人人有特长，从不同的角度诠释了新教育理念，真真切切地感受到了新教育对师生生命成长至真的感悟，至纯的挚爱。

在学生竹杆舞欢快的音乐声中，净明小学学生欢快优美舞姿，生命的律动，让在现场的许教授一行深受感染，合着节拍，翩跹起舞。许教授一行还深入到净明小学“太空种子种植基地”，学校“种子馆”实地调研该校“种子课程”开展情况。在学校和班级种植区，学生各自种植的种类种子植物竞相生长，郁郁葱葱，摆放整齐，错落有至，造型独特，调研组成员纷纷拿出手机拍照留念。在“种子馆”，当看到净明小学在开展种子课程中学生书写的“读、写、绘、思、演”等活动成果时，许教授赞叹净明小学立足农村实际，在新教育课程研发上既满足了学生最基本的需要，又实现人的“全面和谐的成长”，能够让每个受教育者获得成功的智力,整合的智慧,高尚的德性,丰富的情感，让师生与人类的崇高精神对话,相信净明小学教师与学生的潜力,教给孩子一生有用的东西,让每个孩子个性发展得到全面发展。

在总结交流中，许庆豫教授认为：净明小学以“艺术教育、种子课程、科技创新”三大特色立校；以缔造完美教室，诵读经典，树立校园文化品牌；以班班有特色，生生有特长、打造高素质的人文素养，驱动学校深层次的内涵发展，使学生获得终生自我学习的能力，更重要的是让学生拥有了终身学习的兴趣和习惯，让师生过一种幸福完整的教育生活。